888集團公司,克隆複印機_五年級想象作文1000字

溜溜邊拿著手電筒邊說:888集團公司是從地球來的,至于來幹什麽,應該是來找人的。

沒錯,就是他。溜溜高興的說。

溜溜認真觀察周圍,就櫃子開著,其它東西都沒動過,溜溜走到櫃子跟前,翻開櫃子裏面有一個階梯,溜溜出于好奇就走了下去走到頂端有一扇門外面有個手電筒上面有個告示上寫著:要進去,必須拿個手電筒。溜溜拿手電筒把門打開便進去了看見許多牡丹花漂亮極了聞起來可香了,溜溜繼續往下走走到了另一個世界,那裏的人長著大大的手、長長的腳、頭腦大大的、肌肉可多了,比我們人類世界的人大了許多,許多人看到溜溜,都圍了過來,差點把溜溜圍得喘不氣來,其中有一位大膽的青年對溜溜說:你是從哪裏來的,來幹什麽的。

從小學起就有家長以百元大鈔作爲孩子取得滿意成績的獎勵,焦老師的手法並不新奇,只是發錢的對象由家長換成了老師,發錢的方式由現金換成微信紅包。這種獎勵手段最爲簡單直接,也最快見效。我姑且將學習與獎勵的關系分爲三個層次,焦老師等人的做法屬于第三層次,我稱其爲投我以桃,報之以李。

況且,過早將學習與物質挂鈎,對學生成長也不利的。踏上社會以後,每天都和各種物質沖突打交道,學生時代是難得的一片淨土。第二層次應運而生:江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。排除那些紛雜的幹擾,進行精神層面的鼓勵。當然,不要一提到精神鼓勵就想到表彰,這種把戲也只能哄哄小孩子和書呆子,在越來越實際的人們眼裏,表彰的光環漸漸淡化。對于小孩子,他們其實並不需要那麽多錢。期中之後全家一起去一次公園,寒假給孩子多買幾盒擦炮,暑假帶他們遊覽名山大川最好的獎勵是幸福的童年。對于中學生、大學生,可以給用功學習的人更多展現自888集團公司的平台,安排他們住清靜的宿舍,給予他們自由選擇座位的權利。這種看似虛的獎勵本身就對學生發展有利,既帶來實質的好處,又不與物質直接挂鈎,是焦老師等人改進的方向。

耕耘不求金相報。在焦老師的做法引起輿論廣泛關注的同時,紅包獎勵現象值得深思。這種獎勵措施的成功,是否也是社會功利化的暗示?學生對此的歡迎和追捧,是否也是對當今中國教育的警示?正如前文所說,學習是自己的事,未來的路要踏實地走,不要仰望天空,等待從天而降的餡餅。

沒錯溜溜說。

可是他已經被國王抓去當實驗品。青年傷心的說。

怎麽辦?溜溜說。

青年說:那個人是不是和你長得一樣的身材,一樣的個子。